“技能能手”的练就并非一蹴即至，要想继续进步技能水平，除了平常作业的学习堆集，更要有孜孜不倦的恒心和攻坚克难的决计，这也是孙宝东对自己提出的要求。教育之余，他的业余时刻简直都用来霸占技能难题，对他来说，没有比处理一个技能难题更让人振奋的了。苦心人、天不负，从业以来，他取得国家发明专利1项，宣布论文2篇，省级科学技能效果2项，许昌市科学技能进步一等奖1项，掌管校级、企业级课题/科研项目2项，参加完结8项。其间掌管完结的“大容量电弧炉变压器低压侧短网电量收集体系”及参加完结的“ACS-8000矿热炉节能操控办理体系”累计为社会发明价值500余万元。

  在企业作业的十余年，孙宝东取得了许多荣誉，“优秀青年职工”“先进个人”“最美职工”“许继工匠”......这些荣誉的背后藏了太多不为人知的故事。四川某水泥厂集控站项目，他和搭档匍匐于电缆沟之下安置电缆、通讯线足足一月，磨破了几条裤子，洒下了很多汗水；宁夏矿热炉项目，为了获取现场数据，完结研制使命，他和三名搭档继续作业六个月，直至处理矿热炉炉温丈量难题才回来许昌；原单位“GIU-800智能收集操控终端”和“ACS-8000矿热炉节能操控办理体系”研制阶段，他夙兴夜寐，清晨两点回家，早上六点按时到岗，和时刻赛跑，和技能难题赛跑，无怨无悔，直至研制成功......孙宝东把自己所知所学运用在实践中，传授给用户，奉献于职业，得到了原单位领导和搭档的信赖，也赢得了用户的赞赏。

  台上一分钟，台下十年功。现在走上讲台的孙宝东亦是如此，正是在企业的一次次项目中“身经百战”，正是在十余年兢兢业业敬业奉献中强化技能，才使得他能够很好地将理论常识融入到讲堂教育和实践教育中去。

  孙宝东深知，“一花独放不是春，万紫千红春满园”，他想用自己在企业堆集的经历与厚实的技能去影响更多人。所以在企业作业十几年后，他当机立断的来到许昌陶瓷职业学院，成为一名高校教师，从事崇高的教育事业，在讲堂上发光发热，用常识与技能点亮大学生的未来之路。

  来到许昌陶瓷职业学院的第一个学年，他就自动承当了《电工电子技能》、《电气与PLC操控技能》、《机械制图》、《机电一体化技能》等课程的教育与实训使命。在课程教育中，他引进项目教育、模块化教育等多种形式，乃至自创小诗“电路三状况：合上通表里，无流是空载。短路电流大，维护防烧坏。”协助学生了解回忆……他的讲堂，干货满满还充溢兴趣，深受学生、学院领导的认可与好评。除此之外，课余他还非常重视学生技能提高，安排带领学生参加技能比赛，参加校园、企业“学徒制”建造，累计培育中级工、高级工100余人。

  学科建造上，孙宝东也勤勤恳恳、敢为人先。任职我校之后，他就掌管编撰与修订了学院的《电工电子技能》、《电气与PLC操控技能》课程标准，掌管完结机电一体化技能人才教育训练计划修订作业，掌管完结教育改革项目《信息技能与电工电子技能课程交融与使用》，并参加校级精品课程《机械制图》、《电工电子技能》的建造、录制，为我校夯实学科建造理论基础作出了奉献。

  在企业里，孙宝东知难而进、全身心处理技能难题；在校园里，无论是教书育人仍是科研攻关，他仍然积极自动承当作业，仔细结壮、精雕细镂，保质保量完结作业。只要是校园安置的使命，不管是企业造访调研、技能比赛安排申报，仍是参加校园迎新、合作督导巡查，他都热心参加，认仔细真地对待，力求做好每项作业。在参加校园电工电子实验室建造项目中，面临计划拟定、设备预算询价、参数交流核对等一系列冗繁繁琐的作业，他勤勤恳恳、勤勤恳恳，细心地一次次和厂家、校方进行交流交流，保证实验室建造期间技能层面不出任何疏忽。

  每天通勤间隔17公里，可孙宝东却是办公室公认的“开门侠”。搭档们问他：“孙教师，你怎样每天都来的这么早啊？”他总是呵呵一笑：“觉少啊！”在这提早到岗的1小时内，他每天都在思考着、总结着、学习着：“昨日教育中有哪些缺乏？领导安置的使命还有哪些未完结？今日的课怎么上同学们才能够更好的承受与吸收......”

  他经常把“活到老学到老”挂在嘴边，并用自己的实际行动饯别着这句话。他每天早上六点前起床，提早一个小时到校，坚持学习专业新知；每次备课他都对教案精雕细琢，翻了一遍又一遍，备注栏用铅笔标示了一行又一行；翻看他的微信聊天记录，都与教育作业、学科开展相关。他对自己的高标准严要求，也使他成为了搭档同学们学习的典范。

  接下来，校园将以此次活动为关键，切实做好职业教育的宣扬和效果展现，不断建立职教典型，安排师生学习罗致典范力气，营建职业教育“前途广阔、大有可为”的良好氛围。